| 4 | P-80 San Cayetano Soc. Ntra Sra Del Perpetuo Socorro | Nivel Inicial y Nivel Primario | Jardín Maternal, Nivel Inicial, Nivel Primario
| Mañana y Tarde | General Alvear | Centenario ( 0 99) Bowen. | 02625 404612 – 2625-559582 | | INSTAGRAM Y FACEBOOK @colegiosancayetanobowen |
| 6 | San José de Hermanas Dominicas | Ciencias sociales y Ciencias Naturales | Nivel Inicial Nivel Primario Nivel Secundario | Mañana y Tarde | Guaymallén | Pellegrini 464, San José | +54 9 261 578-7130 | | |
| 7 | Escuela N°64 PE IRIS | Artística | Nivel Inicial, Nivel Primario, Nivel Secundario | Mañana y Tarde | San Rafael | Alsina N°276 | 5402604422858 | | Facebook Irissanrafael Instagram iris_sanrafael |
| 9 | Sagrado Corazón | Bachiller con orientación de proyectos sociocomunitarios | Jardin Maternal, Nivel Inicial, Nivel Primario, Nivel Secundario | Mañana | Ciudad de Mendoza
| Lavalle 301 | 54238188 | | http://www.sagradocorazonmza.com.ar |
| 10 | Maria Actis - Crianza Respetuosa | Jardín Maternal | Jardin Maternal | Mañana y Tarde | Ciudad de Mendoza | Perú 611 | 2616323334 | | |
| 11 | Trascender Neurociencias | Nivel Inicial y Nivel Primario | Nivel Inicial, Nivel Primario | Extendido | Guaymallén | Lateral Sur de Acceso Este 1555. Las Cañas | 542615736626 | | Colegio Trascender |
| 13 | IPAL-Instituto Prof.Arlington Lucero | ECONOMÍA – HUMANIDADES | Nivel Inicial, Nivel Primario, Nivel Secundario | Mañana y Tarde | Guaymallén | Pedro del Castillo 5935 | 5404262310 | | https://colegioipal.com/ |
| 14 | Jardín maternal Trivilyn 398 | Jardín Maternal | Jardin Maternal - Educación inicial
| Mañana extendido | San Carlos | Calle Circunvalación s/n Eugenio Bustos | 02622544767 | | |
| 15 | Dr. Nicolás Avellaneda | Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades/ Bachiller en Economía y Administración | Nivel Secundario | Mañana y Tarde | Godoy Cruz | San Martin 1154 | 542614245646 | | |
| 16 | Lumpy Jardín Maternal | Jardín Maternal | Jardin Maternal | Mañana y Tarde | Guaymallén | Balcarce 482 Dorrego | 5492618563150 / 4326148 | | |